Promover una práctica docente reflexiva, colaborativa y centrada en la diversidad, orientada a la equidad educativa.
check_circle
Comprender el marco histórico, legal y conceptual que sustenta la educación inclusiva.
check_circle
Conocer e implementar estrategias de co-enseñanza y participación que favorezcan el aprendizaje de todos los estudiantes.
check_circle
Diseñar Proyectos Pedagógicos para la Inclusión (PPI) y ajustes razonables, adecuados a distintos contextos educativos.
Orientado para
radio_button_checked Destinado a docentes y directivos de todos los niveles del sistema educativo argentino, así como a profesionales y coordinadores de espacios de educación no formal que trabajen con personas con discapacidad.
En este curso se propone ofrecer a docentes y directivos de todos los niveles del sistema educativo argentino, así como a profesionales y coordinadores de espacios de educación no formal, herramientas para implementar una educación verdaderamente inclusiva. Teniendo en cuenta aspectos históricos, legales y prácticos se busca acompañar a los docentes a profundizar en modelos de co-enseñanza, construcción de ajustes razonables, y construcción del Proyecto Pedagógico para la Inclusión, siempre teniendo como eje el respeto de las diferencias y el derecho de todos a recibir una educación de calidad.
